（1） 可用于描述數(shù)據(jù)流圖中數(shù)據(jù)存儲及其之間的關系，最初用于數(shù)據(jù)庫概念設計。在某學生選課系統(tǒng)中使用該工具來描述，學生的學號屬于 （2） 。 （1）A、實體關系圖 B、數(shù)據(jù)字典 C、IPO 圖 D、判定表 （2）A、實體 B、關系 C、屬性 D、方法
