系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.jycxcx.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:www.jycxcx.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題(2019/10/23)在線測(cè)試:www.jycxcx.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2019/10/23
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2019/10/23)
試題三(25 分)
閱讀下述關(guān)于項(xiàng)目溝通管理的敘述,回答問(wèn)題1 至問(wèn)題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
老張是某個(gè)系統(tǒng)集成公司的項(xiàng)目經(jīng)理。他身邊的員工始終在抱怨公司的工作氛圍不好,溝通不足。老張非常希望能夠通過(guò)自己的努力來(lái)改善這一狀況,因此他要求項(xiàng)目組成員無(wú)論如何每周都必須按時(shí)參加例會(huì)并發(fā)言,但對(duì)例會(huì)具體應(yīng)如何進(jìn)行,老張卻不知如何規(guī)定。很快項(xiàng)目組成員就開(kāi)始抱怨例會(huì)目的不明,時(shí)間太長(zhǎng),效率太低,缺乏效果等等,而且由于在例會(huì)上意見(jiàn)相左,很多組員開(kāi)始相互爭(zhēng)吵,甚至影響到了人際關(guān)系的融洽。為此,老張非??鄲?。
【問(wèn)題1】(5 分)
針對(duì)上述情況,請(qǐng)分析問(wèn)題產(chǎn)生的可能原因。
【問(wèn)題2】(15 分)
針對(duì)上述情況,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣提高項(xiàng)目例會(huì)的效率。
【問(wèn)題3】(5 分)
針對(duì)上述情況,你認(rèn)為除了項(xiàng)目例會(huì)之外,老張還可以采取哪些措施來(lái)促進(jìn)有效溝通?
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm1912929445:
【問(wèn)題1】團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通工作沒(méi)做好,沒(méi)有做好人員管理計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,老張想改善內(nèi)部情況卻使用了不當(dāng)?shù)姆椒?。?dǎo)致內(nèi)部工作氛圍不好的問(wèn)題并沒(méi)有解決,反而新增了新的問(wèn)題。
【問(wèn)題2】根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況定好例會(huì)召開(kāi)的頻率;每次開(kāi)例會(huì)之前列明會(huì)議的目的、內(nèi)容、流程和即將達(dá)成的結(jié)果,讓項(xiàng)目成員周知并做好相關(guān)準(zhǔn)備,例會(huì)內(nèi)容無(wú)關(guān)的團(tuán)隊(duì)成員可無(wú)需參加;例會(huì)需要有項(xiàng)目經(jīng)理主持,發(fā)言的人選和順序需要明確,就算發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也需要控制現(xiàn)場(chǎng)氛圍和時(shí)長(zhǎng),細(xì)節(jié)可另外在會(huì)議之外進(jìn)行溝通,把控好會(huì)議的時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏;例會(huì)結(jié)束后需要有人記錄會(huì)議紀(jì)要,總結(jié)會(huì)議成果和待完成任務(wù),并同步給項(xiàng)目成員;例會(huì)內(nèi)容可適當(dāng)對(duì)上一次例會(huì)記錄的待完成的任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧,同步一下進(jìn)展給團(tuán)隊(duì)成員。
【問(wèn)題3】團(tuán)隊(duì)建設(shè);面談;觀察;表彰;內(nèi)部培訓(xùn)或宣講;
信管網(wǎng)yanghaipeng152:
問(wèn)題1:
1.沒(méi)有制定溝通管理計(jì)劃 2.沒(méi)有聽(tīng)取項(xiàng)目組成員的意見(jiàn) 3.例會(huì)主題不明確,解決問(wèn)題的方向不明
4.例會(huì)的時(shí)間過(guò)久,解決問(wèn)題的效率低 5.沒(méi)有按照規(guī)定執(zhí)行例會(huì)的決定 6.成員之間缺乏溝通
問(wèn)題2:
1.制定溝通管理計(jì)劃 2.明確例會(huì)主題 3.制定問(wèn)題解決方案 4.采取頭腦風(fēng)暴 5.廣泛聽(tīng)取項(xiàng)目組成員意見(jiàn)和建議
6.制定項(xiàng)目組賞罰規(guī)定 7.控制例會(huì)時(shí)間,執(zhí)行例會(huì)規(guī)定,監(jiān)控執(zhí)行過(guò)程 8.必要時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理老張可以解決沖突
問(wèn)題3:
1.增加溝通渠道 2.現(xiàn)場(chǎng)解決
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |