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軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題（2022/1/12）在線測(cè)試：www.jycxcx.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2022/1/12

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軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題內(nèi)容（2022/1/12）

試題1：

甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品類似，且產(chǎn)品都使用“ B"商標(biāo)。兩廠于同一天向商標(biāo)局申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)，且申請(qǐng)注冊(cè)前兩廠均未使用“ B"商標(biāo)。此情形下，（）能核準(zhǔn)注冊(cè)。
A．甲廠
B．由甲、乙廠抽簽確定的廠
C．乙廠
D．甲、乙兩廠

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/286175596.html
試題參考答案：B

試題2：

某開發(fā)人員不顧企業(yè)有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，將其參與該企業(yè)開發(fā)設(shè)計(jì)的應(yīng)用軟件的核心程序設(shè)計(jì)技巧和算法通過論文向社會(huì)發(fā)表，那么該開發(fā)人員的行為 （ ） 。
A、屬于開發(fā)人員權(quán)利不涉及企業(yè)權(quán)利
B、侵犯了企業(yè)商業(yè)秘密權(quán)
C、違反了企業(yè)的規(guī)章制度但不侵權(quán)
D、未侵犯權(quán)利人軟件著作權(quán)

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/78822714.html
試題參考答案：B

試題3：

設(shè)有關(guān)系模式 R（課程，教師，學(xué)生，成績(jī)，時(shí)間，教室），其中函數(shù)依賴集 F 如下：
F＝{課程→→教師，(學(xué)生，課程)→成績(jī)，(時(shí)間，教室)→課程，
(時(shí)間，教師)→教室，(時(shí)間，學(xué)生)→教室}
關(guān)系模式 R 的一個(gè)主鍵是  （1）  ，R 規(guī)范化程度最高達(dá)到  （2）  。若將關(guān)系模式 R 分解為 3 個(gè)關(guān)系模式 R1（課程，教師）、R2（學(xué)生，課程，成績(jī)）、R3（學(xué)生，時(shí)間，教室，課程 ），其中 R2  的規(guī)范化程度最高達(dá)到  （3）  。
（1）A、（學(xué)生，課程）
B、（時(shí)間，教室）
C、（時(shí)間，教師）
D、（時(shí)間，學(xué)生）
（2）A、1NF
B、2NF
C、3NF
D、BCNF
（3）A、2NF
B、3NF
C、BCNF
D、4NF

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/83622879.html
試題參考答案：D、B、C

試題4：

假設(shè)學(xué)生Students和教師Tcachers關(guān)系模式如下所示：
Students(學(xué)號(hào)，姓名，性別，類別，身份證號(hào))
Teachcrs(教師號(hào)，姓名，性別，身份證號(hào))
其中，學(xué)生關(guān)系中的類別分為“本科生”和“研究生”兩類。
a．查詢?cè)谧x研究生的教師的平均工資，最高與最低工資的差值的SQL語句如下：
SEIECT （1）
FROM Teachers．Students
WHERE （2）；
b．查詢既是女教師又是研究生且工資大于等于3500元的身份證號(hào)和姓名的soL語句如下：(SELECT身份證號(hào)，姓名
FROM Students
WHERE （3）)
INTERSECT (SELECT身份證號(hào)，姓名
FROM Teachers
WHERE （4）)
（1）A．AVG(工資)AS平均工資，MAX(工資)-MIN(工資)AS差值
B．平均工資AS AVG(工資)，差值A(chǔ)S MAX(工資)-MIN(工資)
C．AVG(工資)ANY平均工資，MAX(工資)-MIN(工資)ANY差值
D．平均工資ANY AVG(工資)，差值A(chǔ)NY MAX(工資)-MIN(工資)
（2）A．Students.身份證號(hào)=Teachers.身份證號(hào)
B．Students.類別=‘研究生’
C．Students.身份證號(hào)=Teachers.身份證號(hào)AND Students.類別=‘研究生’
D．Students.身份證號(hào)=Teachers身份證號(hào)OR Students.類別=‘研究生’
（3）A．工資＞=3500
B．工資＞=‘3500’
C．性別=‘女’AND類別=研究生
D．性別=‘女’AND類別=‘研究生’
（4）A．工資＞=3500
B．工資＞=‘3500’
C．性別=女AND類別=研究生
D．性別=‘女’AND類別=’研究生’

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/249017385.html
試題參考答案：A、C、D、A

試題5：

在UML提供的圖中，可以采用（1）對(duì)邏輯數(shù)據(jù)庫模式建模；（2）用于接口、類和協(xié)作的行為建模，并強(qiáng)調(diào)對(duì)象行為的事件順序；（3）用于系統(tǒng)的功能建模，并具強(qiáng)調(diào)對(duì)象間的控制流。
（1）A、用例圖 
B、構(gòu)件圖 
C、活動(dòng)圖 
D、類圖
（2）A、協(xié)作圖 
B、狀態(tài)圖 
C、序列圖 
D、對(duì)象圖
（3）A、狀態(tài)圖 
B、用例圖 
C、活動(dòng)圖 
D、類圖 

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/76882647.html
試題參考答案：D、B、C

試題6：

以下關(guān)于 CPU 的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A、CPU 產(chǎn)生每條指令的操作信號(hào)并將操作信號(hào)送往相應(yīng)的部件進(jìn)行控制
B、程序計(jì)數(shù)器 PC 除了存放指令地址，也可以臨時(shí)存儲(chǔ)算術(shù)/邏輯運(yùn)算結(jié)果
C、CPU 中的控制器決定計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程的自動(dòng)化
D、指令譯碼器是 CPU 控制器中的部件

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/82082826.html
試題參考答案：B

試題7： 海明碼是一種糾錯(cuò)碼,其方法是為需要校驗(yàn)的數(shù)據(jù)位增加若干校驗(yàn)位,使得校驗(yàn)位的值決定于某些被校位的數(shù)據(jù),當(dāng)被校數(shù)據(jù)出錯(cuò)時(shí),可根據(jù)校驗(yàn)位的值的變化找到出錯(cuò)位,從而糾正錯(cuò)誤。對(duì)于32位的數(shù)據(jù),至少需要加(5)個(gè)校驗(yàn)位才能構(gòu)成海明碼。
以10位數(shù)據(jù)為例,其海明碼表示為D9D8D7D6D5D4P4D3D2D1P3D0P2P1中,其中Di(0≤i≤9)表示數(shù)據(jù)位,Pj(1≤j≤4)表示校驗(yàn)位,數(shù)據(jù)位D9由P4、P3和P2進(jìn)行校驗(yàn)(從右至左D9的位序?yàn)?4,即等于8+4+2,因此用第8位的P4、第4位的P3和第2位的P2校驗(yàn)),數(shù)據(jù)位D5由(6)進(jìn)行校驗(yàn)。
5、A.3
B.4
C.5
D.6
6、A.P4P1
B.P4P2
C.P4P3P1
D.P3P2P1試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/395768636.html
試題參考答案：D、B

試題8：

在字符串的KMP模式匹配算法中，需先求解模式串的next函數(shù)值，其定義如下式所示，j表示模式串中字符的序號(hào)（從1開始）。若模式串p為“abaac”，則其next函數(shù)值為（）。

A．01234
B．01122
C．01211
D．01111

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/2496413529.html
試題參考答案：B

試題9：

以下關(guān)于程序錯(cuò)誤的敘述中，正確的是（）。
A．編譯正確的程序必然不包含語法錯(cuò)誤
B．編譯正確的程序必然不包含語義錯(cuò)誤
C．除數(shù)為0的錯(cuò)誤可以在語義分析階段檢查出來
D．除數(shù)為0的錯(cuò)誤可以在語法分析階段檢查出來

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/2483723347.html
試題參考答案：A

試題10：

默認(rèn)情況下，F(xiàn)TP服務(wù)器的控制端口為（1 ），上傳文件時(shí)的端口為（2 ）。
（1）A．大于1024的端口
B．20
C．80
D．21
（2）A．大于1024的端口
B．20
C．80
D．21

試題解析與討論：www.jycxcx.com/st/2535827469.html
試題參考答案：D、B