論文是考試掛的人最多的科目之一。

通過前期準備的論文，重點對比寫的好的論文，并重點分析自己論文的優(yōu)缺點，并進行改正。

思路如下：

重點結(jié)合9大知識領(lǐng)域44個ipo，每個過程的含義，具體的輸入輸出，對應(yīng)到論文中，對自己的論文要求如下：

如論文開頭的準備，總分總介紹：如參與某某項目、項目一兩句話的綜合介紹、我運用了項目管理的什么知識、用了什么工具和方法進行了管理、解決了什么問題、最終順利按時按質(zhì)完成了項目、列出了一些經(jīng)驗總結(jié)。400左右，具體按照論文要求。這個練習(xí)多了，基本都能一口氣寫完，考試時，一個字不多一個字不少。

正文準備，先花500-800字介紹項目背景，項目的約束、描述應(yīng)用了九大知識領(lǐng)域的考試范圍的（如本次考質(zhì)量管理），采用了3大國產(chǎn)，質(zhì)量規(guī)劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制。最終項目的質(zhì)量和進度都得了有效的控制、項目順利完成。

然后按照項目管理知識領(lǐng)域的過程分段寫，我實際寫的：a）質(zhì)量規(guī)劃；b）質(zhì)量保證；c）質(zhì)量控制。每段分別首先介紹過程的含義，目標(biāo)、方法、輸入。之后重點結(jié)合自己準備的項目背景展開說明，我實際上寫方法比較多，個人感覺比較容易些。如質(zhì)量控制，運用了帕累托圖、因果圖、控制圖分別解決了什么問題。質(zhì)量保證主要運用了、質(zhì)量審計、過程優(yōu)化等工具。要求是每個過程和工具的含義一定要搞清楚，否則容易出現(xiàn)方向性錯誤。我在考試前才弄清楚，質(zhì)量保證的真正含義及質(zhì)量審計如果做的。這點最好查看教輔論文的評語。并結(jié)合教材的標(biāo)準定義和工具、方法的解釋。

通過在考試前5-6天的強化理解記憶，主要要結(jié)合9大國產(chǎn)44個ipo圖，進行理解記憶。

在考前1-2周時間，每片論文都按照考試的用紙，信管網(wǎng)可以下到。真實模擬寫論文。通過這些練習(xí)，我在考試的時候，一點都不覺得手酸手疼。而我第一次練習(xí)完，手都張不開。在考前1-2周，信管網(wǎng)給預(yù)計考試論文題目，投票最高的質(zhì)量管理和風(fēng)險管理都考了！而這兩片論文也是我重點準備和記憶理解的。考試時看到題目的時候就知道自己肯定過了。

寫論文的時候，我把所有的“格格”都寫滿了，卷子上標(biāo)有字數(shù)，為了通過建議大家至少3000以上的“格格“，字跡清晰、不畫、不涂改等要求都遵守就好了。

論文的“八股份結(jié)構(gòu)“請遵從！一般性的論文總結(jié)，結(jié)合實踐項目管理不足和改進之處，列幾個實際的，但不要跑題哦！

以上內(nèi)容摘自信管征文文章：一次性通過高項經(jīng)驗（教科書級經(jīng)驗！l留郵箱送資料！59,50,50）