2006年上半年軟考高級信息系統(tǒng)項目管理師下午案例分析試題一問題3
請用300字以內的文字,說明針對目前情況可采取哪些補救措施。
案例背景
試題一(25 分)
閱讀下列說明,從項目整體管理和配置管理的角度,回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
老高承接了一個信息系統(tǒng)開發(fā)項目的項目管理工作。在進行了需求分析和設計后,項目人員分頭進行開發(fā)工作,其間客戶提出的一些變更要求也由各部分人員分別解決。各部分人員在進行自測的時候均報告正常,因此老高決定直接在客戶現場進行集成。各部分人員分別提交了各自工作的最終版本進行集成,但是發(fā)現問題很多,針對系統(tǒng)各部分所表現出來的問題,開發(fā)人員又分別進行了修改,但是問題并未有明顯減少,而且項目工作和產品版本越來越混亂。
【問題3】
請用300字以內的文字,說明針對目前情況可采取哪些補救措施。
信管網參考答案:
此問主要考查考生對于項目整體管理和配置管理的具體運用。針對題目場景,考生應從怎樣保護已有工作成果、理清問題原由、推動項目繼續(xù)良好進展的角度來回答此問,例如:
針對目前系統(tǒng)建立或調整基線;
梳理變更脈絡,確定統(tǒng)一的最終需求和設計;
梳理配置項及其歷史版本;
對照最終需求和設計逐項分析現有配置項及歷史版本的符合情況;
根據分析結果由相關干系人確定整體變更計劃并實施;
加強單元接口測試與系統(tǒng)的集成測試或聯調;
加強整體版本管理。
查看該案例完整內容:http://www.jycxcx.com/st/862.html
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |