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質(zhì)量管理試題(2015-3-23):以下哪項陳述最好的說明了屬性取樣和變量取樣的區(qū)別:A、前者關
質(zhì)量管理試題(2015-3-23):以下哪項陳述最好的說明了屬性取樣和變量取樣的區(qū)別:A、前者關注預防,后者關注檢查B、前者關注是否與標準一致,后者關注與標準一致的程度C、前者關注某些特殊因素,后者關注所有因素D、兩者是同一概念 [
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2015-03-23
項目管理過程試題(2015-3-23):一個新軟件產(chǎn)品的構(gòu)建階段即將完工。下一個階段是測試和執(zhí)行。這
項目管理過程試題(2015-3-23):一個新軟件產(chǎn)品的構(gòu)建階段即將完工。下一個階段是測試和執(zhí)行。這個項目比進度計劃提前了兩周。在進入最后階段之前,項目經(jīng)理最應該關注什么?A.范圍確認B.質(zhì)量控制C.績效報告D.成本控制 [
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2015-03-23
軟件構(gòu)件技術(shù)與軟件體系結(jié)構(gòu)試題(2015-3-23):中間件是位于硬件、操作系統(tǒng)等平臺和應用之間的通用服務。(
軟件構(gòu)件技術(shù)與軟件體系結(jié)構(gòu)試題(2015-3-23):中間件是位于硬件、操作系統(tǒng)等平臺和應用之間的通用服務。()位于客戶和服務器之間,負責負載均衡、失效恢復等任務,以提高系統(tǒng)的整體性能。A.數(shù)據(jù)庫訪問中間件B.面向消息中間件C.分布式對象中間件D.事務中間件 [
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2015-03-23
采購管理試題(2015-3-23):下列各項均是采購績效審查的目的,除了____。A、發(fā)現(xiàn)履約情
采購管理試題(2015-3-23):下列各項均是采購績效審查的目的,除了____。A、發(fā)現(xiàn)履約情況的好壞B、量化評價賣方在履行工作時所表現(xiàn)出來的能力或無能C、量化評價賣方在履行工作時所表現(xiàn)出來的能力或無能發(fā)現(xiàn)相對于采購工作說明書的進展情況以及未遵循合同的情況D、確定其他采購任務可以借鑒的成功之處 [
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2015-03-23
需求管理試題(2015-3-23):誰決定一個新項目的要求?A.客戶。
需求管理試題(2015-3-23):誰決定一個新項目的要求?A.客戶。B.項目干系人。C.項目經(jīng)理。D.高級經(jīng)理層。 [
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2015-03-23
溝通管理試題(2015-3-23):工時匯報系統(tǒng)和費用匯報系統(tǒng)用于:A.溝通規(guī)劃B.信息發(fā)布C.
溝通管理試題(2015-3-23):工時匯報系統(tǒng)和費用匯報系統(tǒng)用于:A.溝通規(guī)劃B.信息發(fā)布C.績效報告D.干系人管理 [
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2015-03-23
信息安全試題(2015-3-23):網(wǎng)絡安全設計是保證網(wǎng)絡安全運行的基礎,網(wǎng)絡安全設計有其基本的
信息安全試題(2015-3-23):網(wǎng)絡安全設計是保證網(wǎng)絡安全運行的基礎,網(wǎng)絡安全設計有其基本的設計原則,以下有關于網(wǎng)絡安全設計原則的描述,錯誤的是()。A、網(wǎng)絡安全的“木桶原則”強調(diào)對信息均衡、全面地進行保護B、良好的等級劃分,是實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的保障C、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)設計應獨立進行,不需要考慮網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)D、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)應該以不影響系統(tǒng)正常運行為前提 [
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2015-03-23
計算機網(wǎng)絡知識試題(2015-3-23):多協(xié)議標記交換(MPLS)是IETF提出的第三層交換標準,下
計算機網(wǎng)絡知識試題(2015-3-23):多協(xié)議標記交換(MPLS)是IETF提出的第三層交換標準,下面有關MPLS的描述中,正確的是()。A、MPLS支持各種網(wǎng)絡層協(xié)議,帶有MPLS標記的分組必須封裝在PPP幀中傳送B、MPLS標記在各個子網(wǎng)中是特定分組的唯一標識C、路由器可以根據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)目標把多個IP流聚合在—起,組成一個轉(zhuǎn)發(fā)等價類(FEC)D、傳送帶有MPLS標記的分組之前先要建立對應的網(wǎng)絡連接 [
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2015-03-23
計算題試題(2015-3-23):131-45=53在()進制下成立。A、六B、七C、八D、九
計算題試題(2015-3-23):131-45=53在()進制下成立。A、六B、七C、八D、九 [
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2015-03-23
軟件工程知識試題(2015-3-23):分布式系統(tǒng)開發(fā)中,通常需要將任務分配到不同的邏輯計算層。業(yè)務
軟件工程知識試題(2015-3-23):分布式系統(tǒng)開發(fā)中,通常需要將任務分配到不同的邏輯計算層。業(yè)務數(shù)據(jù)的綜合計算分析任務屬于___()___。A.表示邏輯層B.應用邏輯層C.數(shù)據(jù)處理層D.數(shù)據(jù)層 [
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2015-03-23
需求管理試題(2015-3-20):下列關于需求變更影響分析的做法中,()是錯誤的A、需求主管人
需求管理試題(2015-3-20):下列關于需求變更影響分析的做法中,()是錯誤的A、需求主管人員把需求變更的優(yōu)先級分為5級B、建立一個需求決策數(shù)據(jù)庫,根據(jù)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容知道變更決策C、沒有代價或不影響進度的變更可以直接實施D、變更分析流程需考慮:涉及問題核對,影響軟件元素核對,評估變更工時、評估工作值總和、任務順序、變更對路徑的影響,對進度成本的影響、優(yōu)先級等 [
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2015-03-20
人力資源管理試題(2015-3-20):你是某公司網(wǎng)絡布線項目的項目經(jīng)理。你的班子成員包括六位全職雇
人力資源管理試題(2015-3-20):你是某公司網(wǎng)絡布線項目的項目經(jīng)理。你的班子成員包括六位全職雇員和三位承包商。他們都是第一次共同工作。你知道班子建設的步驟將按以順序進行:A.組建/風暴/磨合/規(guī)范和運轉(zhuǎn)B.風暴/磨合/規(guī)范/組建和運轉(zhuǎn)C.規(guī)范/風暴/磨合/組建和運轉(zhuǎn)D.組建/規(guī)范/風暴/磨合和運轉(zhuǎn) [
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2015-03-20
未指定試題(2015-3-20):下列針對某文檔處理軟件的說明中,不適宜作為需求描述的是()。
未指定試題(2015-3-20):下列針對某文檔處理軟件的說明中,不適宜作為需求描述的是()。A.采用基于字符串匹配的快速分詞方法B.找出文檔的拼寫錯誤并提供替換項列表來替換拼錯的詞C.找到錯詞并予以高亮度提示,顯示提供替換詞的對話框D.用戶應能有效地糾正文檔中的拼寫錯誤 [
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2015-03-20
信息系統(tǒng)服務管理(監(jiān)理、資質(zhì))試題(2015-3-20):工程監(jiān)理單位不按照委托監(jiān)理合同的約定履行監(jiān)理義務,對應
信息系統(tǒng)服務管理(監(jiān)理、資質(zhì))試題(2015-3-20):工程監(jiān)理單位不按照委托監(jiān)理合同的約定履行監(jiān)理義務,對應當監(jiān)督檢查的項目不檢查或者不按照規(guī)定檢查,給建設單位造成損失的,應當()A、被處以罰款B、吊銷其資質(zhì)證書C、承擔相應的賠償責任D、承擔連帶賠償責任 [
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2015-03-20
風險管理試題(2015-3-20):你來建設污水處理廠,日常規(guī)測試顯示水中有污染物,但造成了人體
風險管理試題(2015-3-20):你來建設污水處理廠,日常規(guī)測試顯示水中有污染物,但造成了人體得病的可能性甚小,作為項目經(jīng)理你將:A、通知公眾,進行細致的化驗來確定問題的嚴重程度。B、不采取任何行動,因為除了對幼兒和長者有此危害以外,致病可能很低。C、告訴公眾沒有問題,除了幼兒和長者需把水燒開用。D、教育公眾有關污水處理的先進技術(shù),引進的作用和安全記錄。 [
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2015-03-20
組織級和大項目管理試題(2015-3-20):以下關于大型及復雜項目的描述中,錯誤的是().A.大型及復雜
組織級和大項目管理試題(2015-3-20):以下關于大型及復雜項目的描述中,錯誤的是().A.大型及復雜項目是以項目群方式進行管理的,與一般項目管理的方法相比僅是“量變”B.當一個大型及復雜項目在需求定義確定后,就需要制訂項目計劃C.大型復雜項目各子項目由于目標相同而存在,因此要為每一個子項目的績效測量制訂明確的基準D.大型及復雜項目制訂活動計劃之前,必須考慮項目的過程計劃 [
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2015-03-20
采購管理試題(2015-3-20):已經(jīng)確定項目采購的內(nèi)容,與供應商簽定合同后,供應商正在執(zhí)行過
采購管理試題(2015-3-20):已經(jīng)確定項目采購的內(nèi)容,與供應商簽定合同后,供應商正在執(zhí)行過程中?,F(xiàn)在要依據(jù)合同來審查供應商在規(guī)定的成本和進度內(nèi)完成項目范圍和達到質(zhì)量要求的情況,來確定供應商實施工作的能力,這是哪個過程的活動?A.控制采購B.規(guī)劃采購C.實施采購D.結(jié)束采購 [
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2015-03-20
質(zhì)量管理試題(2015-3-20):80-20規(guī)則是誰提出來的A.戴明B.克勞斯比C.朱蘭D.帕
質(zhì)量管理試題(2015-3-20):80-20規(guī)則是誰提出來的A.戴明B.克勞斯比C.朱蘭D.帕累托 [
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2015-03-20
管理科學基礎試題(2015-3-20):某IT企業(yè)計劃對一批新招聘的技術(shù)人員進行崗前脫產(chǎn)培訓,培訓內(nèi)
管理科學基礎試題(2015-3-20):某IT企業(yè)計劃對一批新招聘的技術(shù)人員進行崗前脫產(chǎn)培訓,培訓內(nèi)容包括編程和測試兩個專業(yè),每個專業(yè)要求在基礎知識、應用技術(shù)和實際訓練三個方面都得到提高。根據(jù)培訓大綱,每周的編程培訓可同時獲得基礎知識3學分、應用技術(shù)7學分以及實際訓練10學分;每周的測試培訓可同時獲得基礎知識5學分、應用技術(shù)2學分以及實際訓練7學分。企業(yè)要求這次崗前培訓至少能完成基礎知識70學分,應用技術(shù)86學分,實際訓練185學分。以... [
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2015-03-20
英語試題(2015-3-20):The()processanalyzestheeffecto
英語試題(2015-3-20):The()processanalyzestheeffectofriskeventsandassignsanumericalratingtothoserisks.A.RiskIdentificationB.QuantitativeRiskAnalysisC.QualitativeRiskAnalysisD.RiskMonitoringandControl [
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2015-03-20
當前第456/598,
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